Según el documento elaborado por Save the Children “Yo a eso no juego” (2017), el bullying o acoso entre iguales es “una conducta de hostigamiento, intimidación y persecución física y/o psicológica de uno o varios chicos o chicas contra otro. Se trata de acciones injustificadas, intencionadas y reiteradas”. Por otro lado, este mismo documento indica que para que exista acoso escolar deben darse tres características:
- Que exista intención de hacer daño por parte del agresor.
- Que el daño se repita en el tiempo.
- Que exista desigualdad de poder entre la víctima y el agresor.
Según un informe de 2023 realizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, el 9,53% del alumnado señala haberse sentido acosado y un 9,2% dice haber sufrido ciberacoso. Por otra parte, según este documento, el 4,58% dice haber acosado alguna vez y el 4,62% admite haber ciberacosado a una persona. En cuanto al papel de los observadores, el 30,9% de los alumnos indica habérselo comunicado a un profesor, el 20,17% a un familiar y el 14,8% a un compañero. El 7,17% del alumnado no supo qué hacer.
Consecuencias para la víctima
Según numerosos estudios, el acoso escolar supone un factor de riesgo para presentar en un futuro peor salud física y mental. Se pueden presentar dificultades como una baja autoestima, peor rendimiento académico, bajo estado de ánimo, problemas en habilidades sociales e incluso ideación suicida. Además, también puede condicionar la vida adulta, pudiendo presentar problemas en el mundo laboral y en la formación de relaciones sociales.
Cómo pueden los padres detectar que su hijo está sufriendo bullying
Detectar un caso de bullying puede resultar complicado, ya que los menores no suelen hablar abiertamente de sus problemas, puede que por miedo o confusión. Sin embargo, hay algunos signos que pueden hacernos sospechar:
- Cambios en el comportamiento o en el estado de ánimo: los niños pueden mostrarse tristes o irritables, no siendo capaces de manejar estas emociones. Por otro lado, también pueden intentar evitar el contacto social, negándose a acudir al centro escolar o a otras actividades sociales que antes disfrutaba.
- Cambios físicos: el niño puede quejarse de dolores de cabeza o nauseas sin una causa médica que lo justifique, producto del estrés emocional que esté viviendo. En los casos más extremos de violencia física pueden observarse incluso heridas o rasguños.
- Cambios en el rendimiento académico: debido al estrés que supone la experiencia de acoso escolar, se puede ver afectada la concentración y la motivación del niño, lo que podría reflejar un descenso en el rendimiento escolar.
- Cambios en el comportamiento en redes sociales: si el menor está dejando de participar en grupos o bloquea a algunos amigos puede ser signo de que pueda estar siendo víctima de ciberbullying.
- Reacciones emocionales al hablar del tema: si el menor reacciona de manera excesivamente emocional, puede deberse a que muestra miedo o enfado, lo que puede ser un indicio de que está ocurriendo algo importante.
¿Qué hacer desde casa si se detecta acoso escolar?
- Escuchar sin juzgar: es importante que el menor vea que sus progenitores están disponibles para hablar en cualquier momento, por lo que es crucial que estos se muestren abiertos y que no juzguen el comportamiento de sus hijos.
- Hablar con el centro escolar: el equipo docente debe estar al tanto de lo que ocurre dentro del centro escolar con el objetivo de identificar y poner medios para solucionar el problema.
- Servir de modelo para resolver conflictos, sin que se aconseje responder de manera agresiva o inhibida hacia sus compañeros.
- Facilitar el desarrollo de su autoconcepto y autoestima, ya que suelen ser niños con un concepto de si mismos muy deteriorado. Para ello, es importante recordarles en el día a día las cosas que hacen bien y sus pequeños progresos.
- Acudir a un profesional, en el caso en el que las emociones no se estén gestionando adecuadamente y se presenten problemas para enfrentar los conflictos.